LUGARES DE CELEBRACIÓN. GRANADA (ESPAÑA) SOUSSE (TÚNEZ) Del 15/09/2021 al 15/03/2022 El proyecto trata de involucrar a los jóvenes en el compromiso de la defensa de los Derechos Humanos a través de la realización de las siguientes actividades: 1- La librería humana: es un ejercicio en el que cada participante se pone una etiqueta con …
CONTRA EL RACISMO Y LA XENOFOBIA CRUZANDO EL MEDITERRANEO Leer más »
2021-1-ES02-KA210-YOU-000033852 El proyecto “Jugar y naturaleza por el aprendizaje. Diseñando juntos estrategias de inclusión” se trata de una colaboración sinérgica y beneficiosa para fomentar el autoaprendizaje por parte de los miembros de las organizaciones participantes para mejorar las técnicas que se emplean en formación de jóvenes en la inclusión y diversidad, usando como valores fundamentales …
Jugar y naturaleza por el aprendizaje. Diseñando juntos estrategias de inclusión Leer más »
SKILLS-FOR-ONLINE Erasmus+ 2021-1-ES01-KA210-ADU-000034023 El objetivo principal del proyecto es mejorar las actividades educativas ofrecidas a los adultos por las organizaciones asociadas mediante el desarrollo de sus prácticas/metodologías de educación digital y las competencias del personal. Los objetivos específicos son desarrollar las competencias específicas de los educadores de adultos en el diseño, la implementación y la …
Improving Adult Educators Skills for Online Facilitation Leer más »
Learning Workshop for Sustainable Environmental Protection LWS CONTRATO 2021 -2- DE02-KA220-VET-000049473 El proyecto » Learning Workshop for Sustainable Environmental Protection» desarrolla y pone a prueba talleres de aprendizaje innovadores en 5 campos profesionales. Su objetivo es abordar la protección sostenible del medio ambiente y el clima en la educación y la formación profesional. Estos 5 …
Learning Workshop for Sustainable Environmental Protection LWS Leer más »
Sustainability as the art … of resilience 2021-1-IT02-KA210-ADU-000034020 El proyecto se basa en la necesidad de intercambiar buenas prácticas en lo que respecta a la activación y la adhesión de la alfabetización de la resiliencia como la capacidad de las personas para adaptarse creativamente, mediante el uso del arte y la cultura como una dimensión …
“Förderung der Demokratieerziehung im Familienalltag” (FED) 2021-1-DE02-KA220-ADU-000026502 En tiempos de auge de las tendencias populistas de derechas y de aumento de los insultos y las fake news en el discurso público, es más importante que nunca sensibilizar a las próximas generaciones sobre los valores de la democracia. Actuar y pensar en una sociedad democrática requiere …
2022-1-DE02-KA210-ADU-000081890 «Dos cosas que los niños deben recibir de sus padres: raíces y alas». Lo que describe la cita todavía puede ser provechoso para muchas personas en la edad adulta: tomar conciencia de las propias raíces y utilizarlas para desarrollar todo su potencial. La demanda de las mujeres de estar a la altura del omnipresente …
ERASMUS 2022-1-ES02-KA210-YOU-000084407 Nuestro principal objetivo es mejorar a través del aprendizaje mutuo la forma en la que podemos utilizar el Manual COMPASS en nuestras formaciones, en nuestras actividades con jóvenes, incidiendo de forma directa en el impulso y el compromiso de la Defensa de los Derechos Humanos. Ocurre a veces, que extraordinarias herramientas, magníficamente diseñadas, …
JORNADA GASTRONÓMICA ANDALUCIA – ALGARVE COPOPERACIÓN TRANSFRONTERIZA DE LA EURORREGION ALENTEJO – ANDALUCIA – ALGARVE La gastronomía típica de Algarve y Andalucía es rica, variada y muy característica. También es representativa de una dieta mediterránea y equilibrada, así como de la gastronomía nacional de España y Portugal” Este proyecto nace con la intención de promover el …
FUTURE 2.0 DIGITAL 2021-1-ES01-KA122-ADU-FF162C50 En las fechas desde el 24 hasta el 28 de febrero, hemos realizado nuestro Jobshadowing en Livorno, acogidos por la Cooperativa LINC. Cada experiencia de movilidad enriquece la forma en que trabajamos en nuestras organizaciones, pero esta de una forma muy especial nos ha transformado especialmente. In particular hemos aprendido sobre …
